新着情報
- 2022/03/23
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2年生 就職・進路ガイタンス
２年生は３月１５日に「看護学生に必要な就職ガイダンス・選考対策」を受講しました。就職活動に必要な基本的知識（願書作成、面接対策等）を得て、自分の進路に向かっての準備ができたようでした。
１年生 看護の方法Ⅳ（採血練習）
1年生は、３月に看護の方法Ⅳでモデル人形を使用した採血の演習を行いました。技術試験があるので猛練習しています。正確で患者様にとって安全・安楽な技術の習得に向けて、頑張れ、１年生！
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２年生は３月１５日に「看護学生に必要な就職ガイダンス・選考対策」を受講しました。就職活動に必要な基本的知識（願書作成、面接対策等）を得て、自分の進路に向かっての準備ができたようでした。
1年生は、３月に看護の方法Ⅳでモデル人形を使用した採血の演習を行いました。技術試験があるので猛練習しています。正確で患者様にとって安全・安楽な技術の習得に向けて、頑張れ、１年生！
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１２月に３年生の授業「臨床看護の実践」を行いました。６名の患者様を学生４名のチームで受け持ち看護を展開し、学内ロールプレイをしました。学生は、瞬時に患者様の状態を正しくアセスメントすることの必要性、多重課題における優先順位の決定やチームで協力することの大切さについて学んでいました。写真は、教員による演示です。リーダー、新人看護師、２年目看護師の設定で、チームでのプロの技を披露しました。
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３月１５日（火）に１年生は看護の方法Ⅴ（看護過程展開）のまとめで、看護計画に基づいた実施と評価を行いました。看護過程は、患者様に個別性のある看護を提供するために行うものです。ペーパーの事例でしたが、学生は、患者様のために何ができるか、必死になって考えていました。「看護」とは何か、考えると同時に、２年生の看護過程実習に向けて、それぞれに課題が見つかり、とても有意義な時間となりました。
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３月１４日（月）に１年生の医療安全HRを行いました。２月の基礎実習（日常生活援助実習）で起こったヒヤリハットの事例共有からいくつかのことが明らかになりました。患者様の安全を守るためには、正しい知識と安全・安楽を意識した実施（何度も練習する！）、焦らないこと。また、ヒヤリハット事例があった場合、すぐに報告・相談、すみやかに情報共有し重大事故を防ぐことが大切である、と皆で再確認しました。２年生の看護過程実習に向けて、リスク意識を高める取り組みをしていきます！
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